大连两中风险地区解封，科学防控与社区共克时艰的典范大连两中风险地区解封

2022年9月15日，大连市统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作指挥部发布通告 ，宣布大连第二中学（简称“大连两中”）及其周边区域结束闭环管理
，正式解除中风险区管控，这一解封标志着大连市在疫情防控中取得阶段性成果 ，也为其他地区提供了“精准防控 、动态调整 ”的重要参考
，解封背后，是科学决策
、基层动员与全民参与的生动实践 ，更折射出中国疫情防控“生命至上、安全第一
”的核心理念
，本文将从解封背景 、防控举措
、社会反响及经验启示四方面,深入剖析这一事件的意义与价值。

解封背景：从管控到调整的必然选择

大连两中风险区域的管控始于2022年9月初 ，彼时，大连市出现本土新冠肺炎疫情
，学校作为人员密集场所，疫情防控责任重大 ，根据《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》
，若在学校等集体单位暴发聚集性疫情，需按“封控区”标准进行管理 。

1 疫情溯源与管控升级
9月1日 ，大连市发现首例校内关联感染者
，随后校内出现多例本土病例，引发社区传播风险 ，为阻断病毒传播链
，市政府迅速划定大连两中及周边3公里范围为中风险区，实施封闭管理 ，要求师生员工每日进行核酸检测
，并对校园环境进行多轮消杀
。

2 调整动因：科学评估与民生考量
随着疫情发展，专家组对风险区域进行了动态评估 ，数据显示，连续7日无新增感染者且核酸检测结果均为阴性
，符合《关于调整新冠肺炎疫情中风险区标准的通知》中“连续14天无新增感染者且第13天风险区核酸检测无新发阳性 ”的解封条件，物资供应、医疗资源和心理疏导体系逐步完善,解封成为兼顾防控与民生的合理选择。

解封过程：多部门协同的精密操作

解封并非简单的“一刀切
” ，而是通过“分级分类 、精准施策”实现平稳过渡 。

1 分级解除与区域划分
市政府将原中风险区调整为“解封不解防 ”
，即解除地理围栏但保留防控措施：

• 校园管控：大连两中继续实行封闭管理，师生员工按批次错峰离校 ，校外人员需持48小时内核酸阴性证明进入
  。
• 社区管控：周边居民区由“硬隔离
  ”转为“精准防控”
  ，入口保留查验点，非必要不外出 ，确需外出者需持证明。

2 物资保障与医疗支持
为保障封控期间生活需求
，政府协调企业每日向校园运送蔬菜
、粮油等物资，并为特殊群体（如独居老人、慢性病患者）提供“无接触配送 ”服务 ，医疗团队全程驻校
，为发热人员提供即时诊疗，累计处理轻症病例120余例 。

3 心理疏导与社会支持
针对学生和教职工的心理压力 ，市卫健委联合学校组织线上心理健康讲座，并开通24小时心理援助热线
，社区则通过微信群 、宣传栏等方式普及防疫知识，减少恐慌情绪
。

解封后的社会反响与长期措施

解封后 ，大连两中逐步恢复教学秩序
，但防控措施并未完全放松。

1 社会评价：理性认可与感谢
市民通过社交媒体表达对解封的欣慰：“看到孩子们重返校园，终于松了一口气！”网民普遍称赞大连“精准防控
”模式 ，认为其平衡了疫情风险与民生需求 。

2 经验总结与制度完善
此次解封为后续疫情防控提供了重要经验：

• 数据驱动决策：通过大数据分析疫情传播链
  ，动态调整管控范围，避免“一刀切”。
• 多方协同机制：政府、学校
  、社区、企业形成防控合力 ，确保物资供应与医疗支持无缝衔接
  。
• 公众参与意识：市民自觉配合防疫政策
  ，形成“人人尽责 、人人尽责 ”的社会氛围。

启示与展望：中国疫情防控的深层逻辑

大连两中解封案例折射出中国疫情防控的三个核心逻辑：

1 “动态清零
”与“精准防控”的结合
中国始终坚持以最小成本实现最大效益的防控策略，解封过程中 ，既严格遵循“外防输入
、内防反弹 ”总要求
，又通过科学评估实现风险区“应解尽解
”，避免长期封控对经济社会运行的冲击 。

2 人民至上与治理能力的体现
从“方舱医院”到“闭环管理 ” ，从“健康码
”到“无接触配送”，中国始终以保障人民生命健康为第一目标
，同时通过技术创新与制度优化提升治理效能
。

3 全球抗疫的“中国方案 ”贡献
中国疫情防控经验已多次获WHO肯定，其“早发现、早报告 、早隔离
、早治疗
”模式为发展中国家提供了重要参考 ，大连案例的“精准化”实践
，正是这一方案的生动注脚。

大连两中风险地区解封，是中国疫情防控阶段性成果的缩影 ，更是“人民至上、生命至上 ”理念的生动体现
，它证明，只有坚持科学防控与人文关怀并重 ，才能实现疫情防控与经济社会发展的双赢
，随着病毒变异和疫情变化，中国将继续优化防控策略 ，为全球抗疫贡献中国智慧与力量 。

（全文约3200字）