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【央视新闻客户端】

为进一步推进“法治副校长
”工作规范化 、常态化建设
，日前，区司法局
、区教育局联合开展走访调研 ，针对辖区部分中小学“法治副校长”履职情况举行了多场座谈交流活动 。

就中小学而言，青少年法治教育的形式多样、资源丰富 、渠道多元
，校方更是花心思、倾入精力，全力营造法治育人新格局
。近年来 ，长宁区全面落地“法治副校长 ”制度体系
，由“公
、检、法 、司
”推荐或者委派人员积极参与校园法治建设，使“法治副校长”覆盖率达100%。

那么 ，“法治副校长 ”的履职情况到底如何？作用能不能得到充分发挥？调研中
，长宁延安初级实验中学
、民办新虹桥中学、华政附中 、新虹桥小学等校方纷纷反馈，在磨合中协商
、在实践中互动 ，“法治副校长
”参与校园法治建设的积极性普遍较高
，他们紧紧依托自己的工作领域，在协助学校创新法治教育的内容和形式、参与校园安全管理 、做好法治宣传等方面发挥了重要作用 。

随着“法治副校长”进校园次数的增多 ，不少学校借助“法治副校长 ”的专业素养和精准指导
，开发
、创新、打造了一些专属的法治课程，实践下来 ，成效不错
。例如，延安实验初中将法治教育与思政课深度融合
，通过“海棠节
”嘉年华举办法治辩论赛活动；民办新虹桥中学组织开展“开学法治第一课”普法讲座；新虹桥小学开发“法治故事绘本 ”校本教材；华政附中推出“箐箐领航
”“模拟法庭”品牌课程实现全年级覆盖。

实地走访中，校方表示 ，“法治副校长 ”热衷参与校园法治生活
，然而，因他们大多是兼职 ，在开学季 、民法典宣传月
、宪法宣传周等节点走进校园的频率较多
，其他时间参与青少年法治教育频次、时间则较为有限，存在学生法治感受度不深 、见面机会少等客观现实 。校方也希望 ，除了讲座授课、法律咨询等传统法治宣传形式外
，“法治副校长”能够深层次参与依法治校
、创新开发法治课程、针对性地协助解决突发事件等，进一步提升实效性和精准性
。

一直以来 ，区司法局 、区教育局始终高度注重对青少年的法治教育
，通过形式多样的法治活动，以期让法治精神在学生心中落地生根。下一步 ，区司法局将联合区教育局尝试构建专业化培养体系，开展“法治副校长能力提升工程
”
，并围绕长宁中小学的实际情况，设置未成年人保护
、教育心理学等专题课程；同时 ，还将尝试按学段建立“基础+拓展”课程体系
，组建跨校际教研团队，建立优质课件资源共享平台等 。双方也将举行交流沙龙活动 ，探索建立“法治副校长 ”联席会议制度
，将“法治副校长
”工作纳入平安校园考核体系，推动打造“法治副校长”示范性培训实践基地 ，努力做好“法治副校长 ”工作的“后半篇文章
”
。