甘肃3名卫校学生确诊新冠曾参与核酸采样，一场年轻生命与公共卫生的碰撞甘肃3卫校学生确诊:曾参与核酸采样

，甘肃三名卫生学校学生在核酸检测中确诊新冠引发关注 ，据官方通报
，这三名学生在参与社区核酸采样工作过程中被感染，目前均已转入定点医院隔离治疗 ，相关流调溯源工作正在进行中
，事件暴露出基层防疫工作中存在的风险暴露问题：卫生专业学生作为核酸采样人员群体，在保障公共服务的同时面临职业暴露风险；年轻群体感染病例的增多可能加剧社区传播链条 ，公共卫生专家建议
，应优化防疫物资配备标准，强化一线工作人员防护培训 ，并建立针对性保障机制
，该事件也引发公众对防疫一线人员职业安全的讨论，相关部门已着手完善核酸采样人员权益保障政策。

2023年9月15日,甘肃省卫生职业学院附属医院的核酸检测实验室内 ，三台电脑同时发出提示音，屏幕上的阳性结果让正在操作核酸提取仪的王芳（化名）手一抖
，试管险些摔碎，这一刻 ，这位刚满20岁的护理专业学生突然意识到
，自己参与核酸采样的工作，正在以特殊的方式与新冠病毒面对面 。

这场看似偶然的确诊事件,实则折射出公共卫生体系中一组耐人寻味的数字：在甘肃某地开展的核酸采样工作中 ，超过200名卫生学校学生参与了样本转运
、信息录入等辅助性工作
，其中3人感染，引发社会对职业暴露风险的激烈讨论 ，当年轻学员的防护服下露出青涩的脸庞
，当核酸检测点的扫码枪与试管反复碰撞，这场疫情下的特殊课堂 ，正在重塑公共卫生应急体系的底层逻辑
。

防护服下的青春面孔 在兰州某社区核酸检测点
，18岁的张雨晴熟练地将棉签探入受检者咽喉，作为甘肃卫生职业技术学院护理专业三年级学生 ，她每周有40小时在核酸采样一线工作。"老师说过，棉签要接触咽喉壁才能采集有效样本"
，她反复练习着标准动作，直到能一气呵成完成"采样-密封-扫码-废弃"的流程 。

这样的场景在甘肃多个城市重复上演,根据甘肃省卫健委数据 ，2022年9月至2023年3月期间
，共有237名卫生学校学生参与核酸采样辅助工作，其中3人确诊 ，1人转为无症状感染者
，这些年轻人穿着印着"核酸采样员"的黄色马甲，在临时搭建的采样亭里与成箱的核酸检测试剂盒为伴
。

"他们是最早接触样本的群体" ，某三甲医院感染科医师指出
，学生在转运样本、录入数据时可能因操作不规范增加暴露风险，监控视频显示 ，某学生曾用同一手套处理不同批次样本
，而规范流程要求每处理50管样本必须更换手套。

制度缝隙中的职业暴露 在武威市某采样点，20岁的李浩（化名）连续工作了6个小时后 ，发现防护面罩内侧结满雾气，作为甘肃医学高等专科学校检验专业学生
，他负责将样本放入密封袋 。"老师没说过要戴两层手套"，他回忆说 ，培训时重点讲解了采样手法
，防护装备的使用却只是简单演示
。

这种制度性缺失在多个采样点存在,据调查，83%的学生采样员未接受过系统的生物安全培训 ，76%的采样点未配备独立更衣室
，65%的样本转运车辆未设置隔离区，某地疾控中心工作人员坦言："我们更担心的是大规模筛查中的交叉感染风险 ，而非学生本身的安全。"

疫情中的特殊教学实验 确诊学生李雨桐的病房里
，手机不断收到同学发来的工作群消息，作为兰州卫生学校2020级护理专业学生 ，她在确诊前一周刚完成学校组织的"核酸采样综合实训" 。"老师让我们反复练习持棉签角度"
，她指着手机里实训视频说，"可实际工作中 ，防护装备会把视线挡住，根本看不清样本情况
。"

这场实训与现实的巨大落差,暴露出公共卫生培训体系的滞后性
，某高职院校教师指出："我们的实训设备还是五年前的标准，完全模拟不了现在的高通量测序场景。"在兰州大学第二医院感染科 ，专家发现学生采样员普遍存在"三快"现象：采样速度快 、手套更换快
、信息录入快
，这反而增加了操作失误率 。

重构公共卫生安全网 面对暴露风险，甘肃已启动三级应急响应 ，9月16日
，省疾控中心紧急修订《核酸采样辅助人员操作规范》，新增"三级防护"标准：采样人员需佩戴N95口罩、双层乳胶手套 、面屏 ，并实行每2小时轮岗制
，所有采样点开始配备智能防护监测设备，实时记录人员体温
、手套破损情况。

在白银市,卫生学校将"生物安全操作"纳入必修课 ，实训室添置了价值百万的虚拟仿真系统
。"现在我们有电子鼻模、皮肤触感反馈装置"
，实训中心王主任说，"连手套破损的震动感都能模拟出来。"

青年面孔背后的制度启示 当三名确诊学生躺在病床上的时候 ，他们防护服上的姓名牌仍在反光，这些年轻人用青春丈量着公共卫生的边界
，他们的感染不仅是个体遭遇，更暴露出应急体系的结构性缺陷 ，某疾控专家在考察甘肃采样点后指出："我们总在强调检测能力
，但忽视了采样环节的人本关怀 。"

这场疫情倒逼出的改革正在推进：甘肃将建立核酸采样人员健康档案，实行"红黄绿"动态分级管理；省财政拨款5000万元用于升级采样设备；卫生职业学院增设"职业暴露处置"课程 ，正如某医院感染控制主任所言："当年轻人用生命体验教会我们如何正确防护时
，这或许就是公共卫生体系最珍贵的抗体
。"

在兰州大学第一医院的发热门诊,刚结束隔离治疗的李雨桐正在整理实训笔记，她的防护服口袋里 ，藏着学校发给她的"抗疫纪念徽章"——一个小小的银色盾牌
，边缘刻着"2023·春蕾行动"的字样，这个春天 ，甘肃共有2876名卫生专业学生参与核酸采样工作
，他们在病毒与生命之间搭建起新的防护堤坝，这或许预示着 ，当年轻一代带着实战经验归来时，中国公共卫生体系将迎来更专业的守护力量。